威廉希尔娱乐

加入收藏 | English

2013年免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生培养方案

作者: 时间:2017-04-07 点击数:

免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生培养方案

(音乐学院音乐教育2013)

一、培养目标

要培养优秀的教师和未来的基础教育教育者,培养高素质的中小学幼儿园专职音乐教师和教育管理人员,掌握现代教育理论,具有较强的音乐教育教学实践和研究能力。

具体要求是:

1.具有科学精神,人文精神,先进的教育思想,高度的现代教育理论,良好的教师职业道德,能够为学生创造和保持良好的学习环境。

2.掌握学科的基础理论和系统专业知识,了解学科的前沿和发展趋势,具有较强的应用现代教育和教学理论或管理理论的能力,彻底了解和合理组织学科知识的教学内容。 。 。

3,掌握教育科研的基本方法,掌握现代教育教学技术和方法,正确评估学生的学习行为和水平,反思自己的教学实践,进行高水平的教学设计,开展新的教育教学工作。

4.熟练掌握教育专业的外语资料,具有良好的身心素质,可以培养教师的专业发展目标,成长为优秀的音乐教师和未来的音乐教育者。

二、招生对象

教育部直接隶属于师范大学的正常教师毕业生。

免费的教师毕业生可以申请一学期的全日制教育学位。通过考试后,下属师范大学将根据考核结果,本科学业成绩和综合表现接受考试。

三、培养方式

免费教师毕业生攻读音乐教育硕士学位,专注于在职学习。课程研究主要通过集中的面对面和远程教育在线教学进行,并实施学分制。

下属师范院校应积极探索创新教育硕士研究生培养模式,建立地方师范大学与地方政府,地方师范院校,中小学幼儿园合作的新机制,选拔合格教师。毕业生教学校建立教育硕士学位课程。在培训区域,实施双重导师制度,与研究生合作。

下属师范大学应通过国家教师教育网联盟公共服务平台实现优质资源共享。

本科师范大学免费教师毕业生攻读教育硕士学位,学会相互认识。

四、学习年限

学习时间通常为3年,总学分为34-37学分。

第一和第二学年以课程学习为基础,考虑到教育实践研究和论文选择,以及论文论文,写作和辩护的第三年。

在第一个夏天,研究生必须在学校注册并参加所需课程的集中教学。

五、课程设置

该课程分为五个模块:公共学位必修课程,学位基础课程,专业必修课程,专业选修课程和教育实践研究。总学分为34-37学分。

(1)公共学位必修课(4学分)

课程编号

课程名称

上课时间

信用

学期

教学形式

教学单位

2400001

政治理论

36

2

1年)

远程

理论系

2400002

外语

36

2

1年)

远程

外语学校

(b)学位基础课(8学分)

课程编号

课程名称

上课时间

信用

学期

教学形式

教学单位

2400003

教育原则

36

2

1年)

远程和自学

教育学院

2400004

课程与教学理论

36

2

1年)

远程和自学

教育学院

2400005

中小学教育研究方法

36

2

1年)

远程和自学

教育学院

2400006

青少年心理发展与教育

36

2

1年)

远程和自学

心理学院

(3)专业必修课(10学分)

课程编号

课程名称

上课时间

信用

学期

教学形式

老师的名字

2400007

音乐教育原理

36

2

1年)

面对面

刘畅,张业茂等

2400008

音乐教育的简史

36

2

2(学年)

远程

康瑞军,陈勇,徐海顺

2400009

音乐课程与教学理论

36

2

2(学年)

远程

林能杰,刘畅,谭淑珍

2400010

音乐教材和教学案例分析

36

2

1年)

面对面

谭淑珍,林能杰

2400011

音乐文学和研究方法

36

2

1年)

面对面

吴凡,易一兵

(4)专业选修课(6—9学分)

课程编号

课程名称

上课时间

信用

学期

教学形式

老师的名字

2400012

数字音乐制作

18

1

2(学年)

远程

张业茂谭淑珍

2400013

器乐

18

1

1年)

面对面

林能杰万丽婷王小荣

2400014

声乐教学

18

1

1年)

面对面

周希正毕宝义

2400015

中外音乐教育比较研究

18

1

2(学年)

远程

林能杰,刘畅,徐海顺,陆玲

2400016

教育音乐管理与评估

18

2

1年)

面对面

严一兵,刘畅,张业茂等

2400017

世界民间音乐

18

1

1年)

远程

吴凡,徐海顺,陆玲

2400018

音乐教育心理学

18

1

1年)

远程

刘畅等

(5)教育研究实践(6学分)

教育实践研究

年度总结和教学反思

2

在实习期间,我们应每年对教学工作进行总结,并编写一份总结报告,不少于4000字。

教育研究实践报告

2

结合实际工作,开展教育实践研究,编写至少一篇教育实践研究报告,不少于4000字

教学设计

2

结合实际工作,开展教学改革,完成教学设计,不低于4000字

六、课程教学与考核要求

严格遵循《华中师范大学免费师范生在职攻读教育专业硕士专业学位研究生课程考核办法》。通过考试的人可以获得相应的学分。

七、学位论文

1.论文选题和写作

论文的写作应以音乐基础教育实践为基础,注重科学应用,运用科学理论和方法分析和解决音乐基础教育教学管理中存在的实际问题。它具有一定的创新和应用价值。论文的形式可以是教育教学管理的研究报告,研究报告,实验报告或案例分析报告。论文必须符合学术标准,一般不少于20,000字。

2.学位论文评审和辩护

论文回顾侧重于学生运用理论和方法解决实际问题的能力。本文应按一定比例进行双盲审查,严格执行程序,确保论文质量。在论文评审员和国防委员会成员中,至少应有一名中小学教师或教学研究员,其名称为高中教师。

八、毕业与学位授予

完成必修课程学分,通过论文复习和辩护,通过学位评估委员会的审批,授予教育硕士学位,颁发教育硕士学位和教育硕士学位。

版权所有:威廉希尔娱乐 技术支持